Differenzieren 1	(Hyper-)Text
	Franz Embacher und Petra Oberhuemer, Universität Wien	Kapitel der Mathematischen Hintergründe

	Zur Definition der Ableitung	Java-Applet
	Franz Embacher und Petra Oberhuemer, Universität Wien	aus dem Kapitel Differenzieren 1 der Galerie
	Ableitungs-Puzzle 1	Java-Applet
	Franz Embacher und Petra Oberhuemer, Universität Wien	aus dem Kapitel Differenzieren 1 der Galerie
	Ableitungs-Puzzle 2	Java-Applet
	Franz Embacher und Petra Oberhuemer, Universität Wien	aus dem Kapitel Differenzieren 1 der Galerie
	Ableitungs-Puzzle 3	Java-Applet
	Franz Embacher und Petra Oberhuemer, Universität Wien	aus dem Kapitel Differenzieren 1 der Galerie
	Die Ableitung als Grenzwert	Flash-Animation
	Franz Embacher und Petra Oberhuemer, Universität Wien	aus dem Kapitel Differenzieren 1 der Galerie
	Erste und zweite Ableitung	Java-Applet
	Franz Embacher und Petra Oberhuemer, Universität Wien	aus dem Kapitel Differenzieren 1 der Galerie
	Ableitungen messen	Flash-Animation (benötigt Flash Player ab Version 6)
	Franz Embacher und Petra Oberhuemer, Universität Wien	aus dem Kapitel Differenzieren 1 der Galerie
	Zur Definition der Ableitung	JavaScript
	Franz Embacher und Petra Oberhuemer, Universität Wien	interaktiver Test (Multiple Choice mit je einer richtigen Antwort pro Frage)
	Das große Ableitungspuzzle	JavaScript
	Franz Embacher und Petra Oberhuemer, Universität Wien	interaktiver Test (Puzzle)
	Polynome differenzieren	JavaScript
	Franz Embacher und Petra Oberhuemer, Universität Wien	interaktiver Test (Multiple Choice mit je einer richtigen Antwort pro Frage)
	Herleitung einer Identität	JavaScript
	Franz Embacher und Petra Oberhuemer, Universität Wien	interaktiver Test (Wo liegt der Fehler?)

	Die Grundidee des Differenzierens	Film-Clip (benötigt Flash Player ab Version 6 und Lautsprecher oder Kopfhörer-Ausgang)
	Franz Embacher und Petra Oberhuemer, Universität Wien	Clip (Animation und Ton), 24 Minuten

	Rechnen mit Mathematica	Serverseitige Anwendung
	Franz Embacher und Petra Oberhuemer, Universität Wien	Tool zum Durchführen symbolischer Berechnungen

	Erste und zweite Ableitung	Word
	Karinna Huber, und Richard Mesaric, Gymnasium Draschestraße, Wien	Arbeitsblatt aus der Komponente Unterrichtsvorschläge
	Erste und zweite Ableitung (2. Teil)	Word
	Karinna Huber, und Richard Mesaric, Gymnasium Draschestraße, Wien	Arbeitsblatt aus der Komponente Unterrichtsvorschläge

	Um weitere Ressourcen des Open Studio einzuschließen, rufen Sie diese (Online-)Seite auf. (Dabei können Überschneidungen mit den obigen Materialien auftreten).	verschiedene Formate
	BenutzerInnen des Open Studio	Ressourcen, die BenutzerInnen in den Open Studio-Bereichen Materialien und Lernpfade zur Verfügung stellen.

Für verwandte Themen siehe Anwendungen der Differentialrechnung und Differenzieren 2.