| 1. Was
hat dir an dieser Art des Unterrichts besonders gut gefallen?
Was spricht deiner Meinung nach für diese Form des Unterrichts? |
Man hat gemerkt, dass die ganze Klasse Spaß daran hatte ! Im Unterricht passen viele Schüler auch nicht richtig auf und am Computer müssen sie alles selbst erarbeiten und die Lehrer können besser auf jeden einzelnen Schüler eingehen, da sie nicht die ganze Stunde an der Tafel stehen müssen !
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| 2. Was
hat dich beim Erarbeiten der Lerninhalte gestört/behindert?
Was spricht also deiner Meinung nach gegen diese Art des Unterrichts? |
Nichts außer der Lautstärke !
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| 3. Glaubst
du, dass sich deine Noten durch diese Art des Unterrichts
eher verbessern, verschlechtern oder gleich bleiben? |
verschlechtern
verbessern |
| Warum?
(Beschreibe bitte in Stichworten) |
Die Schüler müssen mehr denken und passen besser auf.
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| 4. Glaubst
du, dass du mehr oder weniger als im Unterricht ohne Computerunterstützung
gelernt hast? |
viel
weniger gelernt
viel mehr gelernt |
| 5. Wie
gut kennst du dich mit dem Computer aus? |
vor
dem Projekt:
sehr schlecht
sehr gut
nach dem Projekt:
sehr schlecht
sehr gut
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| 6. Wie
oft hast du bei diesem Projekt alleine am Computer gearbeitet? |
nie
immer |
| 7. Wie
wichtig war für dich bei diesem Projekt das gemeinsame
Arbeiten (PartnerInnen- oder Gruppenarbeit)? |
nicht
wichtig
sehr wichtig |
| Warum?
(Beschreibe bitte in Stichworten) |
Wenn einer sich nicht auskennt und der andere schon kann man sich gegenseitig helfen und erklären was man nicht verstanden hat. Erst wenn man es dann noch nicht verstanden hat solte man zum Lehrer gehen.
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| 8. Wie
oft hast du außerhalb des Unterrichts (z.B. zu Hause)
mit den Materialien am Computer (z.B. mathe online) gearbeitet? |
nie
sehr oft |
| 9. Wie
oft sollte deiner Meinung nach in Mathematik mit Computerunterstützung
unterrichtet werden? |
nie
sehr oft |
| 10.
Wer hat dir bei Problemen im Unterricht geholfen? |
LehrerIn
ein Freund/eine Freundin
sonstige Person, die gerade in der Nähe war |
| 11.
Für wen ist diese Art des Unterrichts besser geeignet?
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für
Burschen
für Mädchen |
| Warum? |
Ich glaube nicht das die Art des Unterichts für ein bestimmtes Geschlecht besser als für das andere ist.
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| 12.
Schreibe hier bitte noch alles auf, was dir aufgefallen ist
- positiv und negativ! Gib auch an, was du bei diesem Projekt
neben Mathematik zusätzlich gelernt hast! |
Negativ : Lautstärke (Tratschen, zu laut, etc...)
Positiv : Einander helfen, Lehrer und Klasse wirkten entspannter, alle hatten richtig Spaß dabei, man konnte auch von zuhause aus arbeiten und für die Schularbeit lernen
Dazugelernt außer Mathe : zusammen arbeiten, umgang mit PC, lernen auf spaßige Art mit Hilfe des PC´s
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