| 1. Was
hat dir an dieser Art des Unterrichts besonders gut gefallen?
Was spricht deiner Meinung nach für diese Form des Unterrichts? |
Mehr spaß am lernen!!
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| 2. Was
hat dich beim Erarbeiten der Lerninhalte gestört/behindert?
Was spricht also deiner Meinung nach gegen diese Art des Unterrichts? |
Es wird nicht immer alles genmau erklärt und manchmal kennt man sich nicht aus weil es zu schnell geht...sonst eigentlich nichts!
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| 3. Glaubst
du, dass sich deine Noten durch diese Art des Unterrichts
eher verbessern, verschlechtern oder gleich bleiben? |
verschlechtern
verbessern |
| Warum?
(Beschreibe bitte in Stichworten) |
gezielteres lernen
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| 4. Glaubst
du, dass du mehr oder weniger als im Unterricht ohne Computerunterstützung
gelernt hast? |
viel
weniger gelernt
viel mehr gelernt |
| 5. Wie
gut kennst du dich mit dem Computer aus? |
vor
dem Projekt:
sehr schlecht
sehr gut
nach dem Projekt:
sehr schlecht
sehr gut
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| 6. Wie
oft hast du bei diesem Projekt alleine am Computer gearbeitet? |
nie
immer |
| 7. Wie
wichtig war für dich bei diesem Projekt das gemeinsame
Arbeiten (PartnerInnen- oder Gruppenarbeit)? |
nicht
wichtig
sehr wichtig |
| Warum?
(Beschreibe bitte in Stichworten) |
gemeinsam macht es mehr spaß!
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| 8. Wie
oft hast du außerhalb des Unterrichts (z.B. zu Hause)
mit den Materialien am Computer (z.B. mathe online) gearbeitet? |
nie
sehr oft |
| 9. Wie
oft sollte deiner Meinung nach in Mathematik mit Computerunterstützung
unterrichtet werden? |
nie
sehr oft |
| 10.
Wer hat dir bei Problemen im Unterricht geholfen? |
LehrerIn
ein Freund/eine Freundin
sonstige Person, die gerade in der Nähe war |
| 11.
Für wen ist diese Art des Unterrichts besser geeignet?
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für
Burschen
für Mädchen |
| Warum? |
das ist egal,für mädchen und burschen geeignet!
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| 12.
Schreibe hier bitte noch alles auf, was dir aufgefallen ist
- positiv und negativ! Gib auch an, was du bei diesem Projekt
neben Mathematik zusätzlich gelernt hast! |
ich habe gelernt besser mit dem pc zu arbeiten,
postiv aufgefallen ist mir das der unterricht lockerer war und alle mehr spaß daran hatten als in gewöhnlichen mathe stunden!!
negativ fand ich eigentlich nicht viel an dem projekt außer das eben manchmal alles zu schnell erklärt wurde! Aber ich finde dies art von unterricht besser und interessanter!!
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