1. Was
hat dir an dieser Art des Unterrichts besonders gut gefallen?
Was spricht deiner Meinung nach für diese Form des Unterrichts? |
Es ist eine Abwechslung.
Ständig Mathematik ganz streng in der Klasse ist langweilig.Aber man lernt andererseits auch nicht so effizient.
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2. Was
hat dich beim Erarbeiten der Lerninhalte gestört/behindert?
Was spricht also deiner Meinung nach gegen diese Art des Unterrichts? |
Ich habe niemanden der mit mir gerne am Computer arbeitet.Wenn ich von der Lehrerin in eine Gruppe eingeteilt werde und mit anderen Buben arbeite kommen wir sehr langsam voran,genau wie bei derMathematik-Gruppenarbeit.Sehr oft komme ich alleine viel besser zurecht.
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3. Glaubst
du, dass sich deine Noten durch diese Art des Unterrichts
eher verbessern, verschlechtern oder gleich bleiben? |
verschlechtern
verbessern |
Warum?
(Beschreibe bitte in Stichworten) |
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4. Glaubst
du, dass du mehr oder weniger als im Unterricht ohne Computerunterstützung
gelernt hast? |
viel
weniger gelernt
viel mehr gelernt |
5. Wie
gut kennst du dich mit dem Computer aus? |
vor
dem Projekt:
sehr schlecht
sehr gut
nach dem Projekt:
sehr schlecht
sehr gut
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6. Wie
oft hast du bei diesem Projekt alleine am Computer gearbeitet? |
nie
immer |
7. Wie
wichtig war für dich bei diesem Projekt das gemeinsame
Arbeiten (PartnerInnen- oder Gruppenarbeit)? |
nicht
wichtig
sehr wichtig |
Warum?
(Beschreibe bitte in Stichworten) |
Ich arbeite:
1.)Gerne alleine
2.)Ich habe keine Freunde
3.)Wenn ich in Gruppen arbeite dann kommen wir viel,viel langsamer voran als wenn ich alleine arbeite.Zur Frage Nr.8:Ich habe keinen Netz-Anschluss.
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8. Wie
oft hast du außerhalb des Unterrichts (z.B. zu Hause)
mit den Materialien am Computer (z.B. mathe online) gearbeitet? |
nie
sehr oft |
9. Wie
oft sollte deiner Meinung nach in Mathematik mit Computerunterstützung
unterrichtet werden? |
nie
sehr oft |
10.
Wer hat dir bei Problemen im Unterricht geholfen? |
LehrerIn
ein Freund/eine Freundin
sonstige Person, die gerade in der Nähe war |
11.
Für wen ist diese Art des Unterrichts besser geeignet?
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für
Burschen
für Mädchen |
Warum? |
Die Buben könnern nicht gut in der Gruppe arbeiten.Es geht alles soooooooooooo langsam.
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12.
Schreibe hier bitte noch alles auf, was dir aufgefallen ist
- positiv und negativ! Gib auch an, was du bei diesem Projekt
neben Mathematik zusätzlich gelernt hast! |
Ich habe den Eindruck das kein Schüler(eher bei den Buben)den Unterricht mit Computer wirklich ernst nimmt.
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